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学习障碍治疗

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来源:   发表时间:2013/10/12 9:00:34  点击次数:【1583】


  
 学习障碍是特殊教育显所发展的一个领域。1963年,在纽约市举行的一次家长会议上,鉴于当时用以描述智力相对正常但学习有困难的儿童的各种术语十分混乱,塞缪尔·柯克(38mueI K1rk)提出了“学习障碍“这样一个侧重于教育的术语。
    学习障碍这种情况终于引起了社会的关注,是因为越来越多的人发现有大批儿童并没有得到针对他们实际需要的教育服务。这些儿童的智力正常,因此他们不应当到弱智儿童班就读。此外,他们中虽有许多人行为不当或个性失调,但也有不少孩子并没有这种表现。因此,把他们安排在情感紊乱儿童班也不合适。但实际上,学习障碍与轻度弱智和情屈紊乱将很大关系。当家长们发现自己子女助学习成绩均共自身潜力相距其远时(这些孩子便是所用;学习降雨的儿型)
无不盼望他们的各种学习困难能够得到克服。

 

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